Kedengarannya ekstrim. Tapi ini salah satu saran seorang dokter spesialis anak asal Amerika kepada para orangtua agar perkembangan otak dan kemampuan anak berkembang dengan baik.

Kalau anak-anak dibiarkan bebas sebebas-bebasnya menonton TV, video, dan main game di komputer, apa yang terjadi terhadap pertumbuhan dan kemampuan belajar mereka?
Itulah pertanyaan yang mengusik benak Susan R. Johnson, M.D., dokter spesialis anak asal San Francisco dan pernah mendalami ilmu kesehatan anak yang berkaitan dengan perilaku dan perkembangan. “Ratusan anak mengalami kesulitan berkonsentrasi pada pekerjaan, dan melakukan gerakan motorik kasar maupun halus. Kebanyakan mereka memenemui kesulitan dalam berhubungan dengan orang dewasa dan kelompok seusianya,” paparnya. Read the rest of this entry »

Sebagai orangtua, kita pasti menginginkan yang terbaik bagi masa depan si kecil. Begitu pula dengan para pembuat program komputer. Saat ini anak usia balita dianggap sebagai pasar yang potensial untuk program-program komputer edukatif.

Namun sebelum anda membeli program komputer terbaru bagi si kecil, sebaiknya perlu diketahui keuntungan apa yang didapat oleh anak dari komputer dan batasan seperti apa yang harus dibuat. Read the rest of this entry »

Menjaga hewan peliharaan adalah sebuah pendidikan, cara yang menyenangkan untuk mengenalkan anak pada tanggung jawab. Kuncinya adalah memilih hewan yang tepat untuk kemampuan, usia dan minat anak serta apa yang akan Anda beri toleransi di dalam rumah. Read the rest of this entry »

Ada banyak hal positif jika kita memelihara hewan. Selain itu juga terdapat beberapa hal penting yang perlu dipikirkan. Berikut ini 10 hal yang akan membantu Anda membuat keputusan yang lebih realistis. Read the rest of this entry »

Dunia anak-anak adalah dunia bermain. Meski dapat melatih motorik kasar dan motorik halus anak, mainan ternyata juga bisa mencederai anak. Pemilihan mainan yang tepat dan pengawasan dari orangtua, akan membuat anak bermain dengan aman. Apa saja yang harus Anda lakukan? Read the rest of this entry »

Kemampuan anak semakin matang. Kegiatan sebelumnya tetap mengasyikkan buat si kecil. Selanjutnya, Anda dapat menambahkan stimulan dengan:

• aktivitas bersama. Membaca buku bersama, mengerjakan pekerjaan rumah, berolahraga, dll
• menulis di pasir. Berikan batang kayu sebagai alatnya
• membuat gelembung sabun. Biarkan anak yang mengocok air sabunnya dengan pengocok telur
• playdough. Ajari anak cara membuat bulatan, lempengan, gulungan, dan mulailah menyusun Read the rest of this entry »
  

si Kecil mulai berusaha menjadi individu yang mandiri. Ia semakin terampil berjalan sendiri, bahkan selalu mencoba mengambil sendiri benda yang menarik perhatiannya. Tetaplah kreatif menggunakan mainan yang sudah ada untuk membantu si kecil memulai langkah pertamanya, mengungkapkan kata pertamanya, mengenal bentuk dan warna serta belajar membuat sesuatu. Read the rest of this entry »

Gunakan mainan sebelumnya guna memperkuat ketrampilan motorik kasarnya dalam merangkak, berdiri dan belajar berjalan. Bangun interaksi yang lebih intensif saat bermain dengan bayi, karena bayi mulai memahami kata-kata dan suka meniru. Bermainlah secara bergantian dengan bayi.

Mainan tambahan pada tahap ini adalah: Read the rest of this entry »

Gunakan terus mainan si kecil sebelumnya. Anda akan kagum melihat respon dan ketrampilannya yang meningkat drastis. Mainan-mainan yang ada masih tetap berfungsi untuk melatih kemampuannya duduk sendiri, merangkak, berdiri, merambat dan akhirnya belajar berjalan.

Mainan tambahan pada tahap ini adalah: Read the rest of this entry »

Secara garis besar jenis mainannya sama dengan tahap sebelumnya. Hanya saja bayi semakin meningkat kecerdasan dan mobilitasnya. Pandangannya pun sudah dapat terfokus untuk jarak sejauh 1 meter. Sehingga Anda bisa menggunakan mainannya untuk melatih agar sang bayi bisa:

• tegak kepalanya saat didudukkan. Caranya dengan membuatnya betah bermain dalam posisi tersebut
• meraih benda. Letakkan mainan pada jarak yang bisa diraih. Pancinglah dengan membunyikannya atau memanggil namanya. Kadang dia bisa meraih, kadang tidak.
• berguling. Saat bayi terlentang, bunyikan mainan di alas tempat ia berbaring. Saat bayi telungkup, bunyikan mainan di atas kepalanya. Pancing bayi dengan lebih dulu menunjukkan mainan di hadapannya, lalu perlahan geser ke tempat yang dituju
• bangun dari posisi tidur. Bunyikan mainan di depannya. Saat dia tampak tertarik, perlahan jauhkan mainan menghampiri Anda
• mengenal kakinya. Jika memungkinkan, pasang mainan yang bergemerincing dan tidak terlalu berat pada pergelangan kakinya. Atau beri ia kaus kaki dengan warna mencolok dan bisa juga memiliki hiasan lucu. Ini akan mendorong bayi untuk aktif mengangkat kakinya dan bermain-main dengannya
• memindah benda dari satu tangan ke tangan lain Read the rest of this entry »